Vorschulkonzept entwickeln und gestalten

Die Vorschule ist fester Bestandteil jeder Kita, auch wenn sie sehr unterschiedlich aussieht. Ob einmal wöchentlich oder eine tägliche Förderung, die Vorschularbeit ist vor dem Übergang in die Grundschule nicht wegzudenken. Doch wie sollte eine Vorschularbeit eigentlich gestaltet sein und welche Themen sollten aufgegriffen werden? Wie lässt sich die Vorschularbeit im vollgepackten Kita Alltag unterbringen? 

In dieser Praxis-Fortbildung wollen wir uns diesen Fragen widmen und haben uns das Ziel gesetzt, mit den Teilnehmenden ein eigenes Vorschulkonzept auszuarbeiten. Wir nehmen euch durch jeden Schritt der Konzeption mit und statten euch dazu mit einer großen Ideen- und Materialsammlung für die individuelle Schulvorbereitung in der Kita aus.

In dieser Fortbildung möchten wir, dass jede/r Teilnehmende selbst aktiv und auch kreativ werden kann. Es geht darum, die Vorschularbeit in der eigenen Kita zu überarbeiten, mit neuen Ideen anzureichern und die eigene Arbeit zu reflektieren. Es wird sowohl der Ist-Zustand, als auch der Wunsch-Zustand für die eigene Arbeit in Einzel- und Gruppenarbeit aufgearbeitet. Der Austausch ist hierbei wertschätzend und für jede/n Einzelnen gewinnbringend für die tägliche Umsetzung. Es gibt viele Ideen, Ansätze und Pläne. Wir wollen in dieser Fortbildung sowohl die ersten Schritte gemeinsam gehen, als auch das Konzept für die eigene Vorschularbeit so ausformulieren, dass die tägliche Praxis mit den Kindern im Anschluss direkt starten kann. 

Vorschularbeit darf bunt, laut und kreativ sein. Genauso sollten aber auch bestimmte Entwicklungsbereiche angesprochen und gefördert werden. Die Kinder fordern im Jahr vor der Schule einfach mehr. Wir wollen diese Lust auf Neugier, Wissen und Konzentration entgegenkommen und individuelle Vorschulkonzepte erarbeiten. Die Vorschule sieht in nahezu jeder Einrichtung unterschiedlich aus. Es gibt in vielen Bundesländern keine Vorgaben oder gesetzlichen Rahmenbedingungen zur Vorschularbeit in der Kita. Doch genau diese Tatsache macht die Arbeit und den Austausch darüber so spannend. In der Fortbildung gibt es zahlreiche Gruppenarbeiten und Austauschmöglichkeiten für alle Teilnehmenden. So können sie sich selbst reflektieren, auf eigene Ideen kommen aber auch viele Erkenntnisse und Erfahrungen von anderen Einrichtungen mitnehmen.