ADHS in der Kita

Ob Zappelphilipp oder verträumtes Lieschen – wir alle kennen die Stereotype und haben schon mal von den Herausforderungen gehört, die mit ADHS einhergehen. Kinder mit ADHS haben Schwierigkeiten, sich längere Zeit zu konzentrieren, können manchmal schlecht stillsitzen und neigen dazu, sich leicht ablenken zu lassen. Einige der Kinder sind impulsiv, laut, motorisch unruhig – andere sind eher verträumt und in ihrer eigenen Welt. ADHS ist eine der häufigsten Diagnosen im Kindes- und Jugendalter – auch, wenn eine offizielle Diagnose meist erst im Grundschulalter gestellt wird. So ist es dennoch wichtig, erste Auffälligkeiten und Signale bereits im Kleinkindalter ernst zu nehmen, um Eltern und Kinder entsprechende Strategien und Informationen an die Hand geben zu können. Die meisten Kinder mit ADHS sind sehr sensibel und spüren, dass sie schnell anecken und ihnen manche Dinge nicht so leichtfallen, wie anderen Kindern. Daher ist es enorm wichtig, sie nicht als „kleine Störenfriede“ abzustempeln, sondern gerade diesen Kindern die passenden Strukturen und viel positive Aufmerksamkeit zukommen zu lassen. Hierbei geht es vor allem darum, klare Strukturen und Regeln zur Verfügung zu stellen und gleichzeitig dem Bedürfnis nach Neuheit und Flexibilität der Kinder gerecht zu werden. In unserer online Fortbildung möchten wir mit ErzieherInnen in den Austausch gehen und über die Kinder und Gestaltungsmöglichkeiten im Alltag sprechen. 

Um den Herausforderung des Alltags gelassen entgegentreten können, möchte wir mit dieser Online Fortbildung einige wichtige Grundlagen und Tipps im Umgang mit Kindern, die ADHS-Symptome aufweisen, an die Hand geben. Ziel ist, Kompetenzen für die interdisziplinäre Arbeit mit Eltern, TherapeutInnen und ggf. ÄrztInnen zu erwerben, praktische Alltagshilfen und Beobachtungsmöglichkeiten kennenzulernen und die Besonderheiten einer ADHS-Wahrnehmung besser zu verstehen und zu berücksichtigen.

Diese online ErzieherInnen Fortbildung dient als Informationsaustausch mit Einzel- und Gruppenarbeiten, wie auch als Quelle für Hintergrundinfos über ADHS. Wir möchten aufklären und Impulse und Umsetzungsmöglichkeiten für den Kita Alltag praxisnah aufbereiten, sodass diese direkt in der Kita umgesetzt werden können.

Inhalte sind unter anderem:

• Was ist eigentlich ADHS? Vorstellung von ADHS allgemein
• Besonderheiten von ADHS – Welche Stärken und Herausforderungen gehen mit ADHS einher?
• ADHS im Kita-Alltag erkennen - Woher weiß ich, ob ein Kind ADHS haben/entwickeln könnte und wie reagiere ich am besten?
• Elternarbeit – Wie spreche ich einen Verdacht/Beobachtungen an und wann sollte ich das überhaupt tun?
• Interdisziplinäre Kooperation – Tipps für die Zusammenarbeit mit Eltern, TherapeutInnen und ggf. ÄrztInnen