Zahlen und Mengen in der Kita spielerisch vermitteln mit "Baldur"

Mathematische Kompetenzen entwickeln sich nicht erst in der Schule – sie beginnen bereits
in den ersten Lebensjahren, mitten im Kita-Alltag. Ob beim Tischdecken, Bauen mit
Bausteinen oder beim Abzählen der Kinder im Morgenkreis: Kinder sind von klein auf
mathematisch aktiv. Die frühe mathematische Bildung knüpft genau an diesen
Alltagserfahrungen an und macht sie bewusst erfahrbar – als Grundstein für ein sicheres
Zahlenverständnis, logisches Denken und späteren Rechenerfolg.

In der Fortbildung werden die zentralen Bereiche der frühen mathematischen Bildung –
Ziffer, Zahl und Menge, Ordnen und Sortieren, Muster und Symmetrie, Wiegen,
Messen und Vergleichen sowie Raum und Geometrie – praxisnah beleuchtet und mit
konkreten Umsetzungsideen für den Kita-Alltag verknüpft. Die Fortbildung orientiert sich am
Materialordner "Baldur der Zahlendrache" vom Finken Verlag, gibt zahlreiche Einblicke in
den Ordner und führt durch vielfältige Spiel- und Aktionsideen für den pädagogischen Alltag.
Die Fortbildung ist besonders für Baldur-Neulinge geeignet.

In der Fortbildung werden verschiedene Aspekte der frühen mathematischen Bildung
betrachtet, wobei Baldur nur einen Teil darstellt; insbesondere im Praxisteil wird intensiv auf
den Materialordner "Baldur der Zahlendrache" eingegangen.

Die Fortbildung setzt sich mit Methoden der mathematischen Frühförderung im Kita-Alltag
auseinander, zu denen die Teilnehmenden selbst aktiv werden und sich die Methoden
gemeinsam erarbeiten können. Zusätzlich wird der Materialordner "Baldur der Zahlendrache"
vorgestellt, mit dem mathematische Bildung spielerisch und alltagsnah gestaltet werden kann.
Der Materialordner "Baldur der Zahlendrache" fokussiert die frühe mathematische Bildung
für Kinder ab 4 Jahren. Baldur, ein kleiner neugieriger Drache, lebt in einer Höhle voller
Schätze – Edelsteine, Münzen und Perlen, die gezählt, geordnet, sortiert, vermessen und
gewogen werden wollen. Mit 64 Spiel- und Aktionsideen lädt Baldur als Handpuppe die
Kinder ein, gemeinsam mit ihm erste mathematische Kompetenzen zu entwickeln: Zahlen und
Mengen erfassen, Muster legen, geometrische Formen entdecken, vergleichen und
Symmetrien erkennen.

Ziel der Fortbildung ist es, einen Überblick über die frühe mathematische Bildung im Kita-
Alltag zu geben, sowie über die didaktischen Grundlagen von Zahl-, Mengen- und
Formverständnis zu sprechen. Hierfür gibt es theoretischen Input, der mit Arbeitsphasen für
die Teilnehmenden für sich selbst und im Austausch intensiviert wird. Achtung: Die
Fortbildung dreht sich nicht ausschließlich um Baldur. Sie gibt dennoch viele Einblicke,
Anleitungen und Projektideen aus dem Materialordner Baldur, die direkt im Kita-Alltag
umgesetzt werden können.

Den Materialordner vor sich zu haben ist für die Fortbildung nicht zwingend notwendig, kann
aber empfohlen werden, um noch weiter in die Themen einzusteigen. In der Fortbildung sind
eine Einführung in den Ordner, sowie Materialien aus dem Ordner inbegriffen.